レッスンで行なっている課題曲、
上達する秘訣を教えてください。
このように体験レッスンの受講生からよく訊かれます。
当教室の生徒さんが歌分野でのレッスンでやっていること。それは
歌詞を手書きで書くか、入力することです。
このように伝えています。今回は歌詞の書き方、入力の仕方にちょっとしたコツがあることをお伝えしましょう。
歌詞を吟味するときの提案
まず、大まかなことは以下の記事にありますので、参考にしてください。
▼課題曲 ３つの準備でグングン上達！
すなわち、今回は上の記事で書かれてある内容の１と２を深堀りするということになります。
これらをやると伸びない歌詞の書き方３つ
ここで、歌詞の書き方、入力の仕方でやってほしくないこと３つを挙げましょう。
一番やってほしくないこと。それは歌詞カードを用意することです。言い換えれば、ラクをしようと思って歌いたい曲の歌詞を検索して、コピペすることです。
次にやってほしくないことは、漢字を使って書くことです（日本語の曲に限ってですが）
最後にやってほしくないことは、文法どおりに改行をすることです。
ここに気をつけると歌うことに集中できる
その上で、次のことに気をつけながら歌詞を書くと、後々の歌うことに集中が出来ます。それは何かというと・・・、
改行の仕方
です。
これは、やると伸びない歌詞の書き方３つ目にも繋がることです。
というのも、音楽的な改行にしないと歌いにくくなるからです。具体的に歌っている時に、改行の部分でタイミングが取りにくくなることです。これ、結構残念なミスティクです。
実際の歌詞を使っての改行例
次の例で確かめてみましょう。
【POP SONG／作詞・作曲・歌 米津玄師さん】
書き方A
（前略）
素晴らしいほど馬鹿馬鹿しい
これぞ求めていた人生
君は誰だ教えてくれよ
どうせ何もないだろう
（後略）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～
書き方B
（前略）
すばらしーほどっバカバカァしいっ こーれぞっ
もーとーめてーたじーんせぃ
きみはだーれだおしーえてっくぅーれよぉ
どーせなにーもなぁいだろぉ
（後略）
まず、書き方Ａをご覧ください。これは日本語の文法に添った改行であり、漢字で入力されています。
続いて書き方Ｂです。漢字の部分を仮名に変えています。そして長音など伸ばしている音を適宜入れてあります。何故なら、歌っている時に音韻・音声処理をどのようにするのかを判断したいからです。
さらに、歌ってる時のリズム（表拍： の部分）を取り易いように「こーれぞっ もーとーめてーた」の部分では、音楽的な改行を施しています。
以上のようになります。これは歌う人の感覚にもよりますが、歌手にとって歌いやすい改行が出来ていれば「正解」はひとつではないのです。あなたの歌いやすい改行を心がけましょう。
さらに追求すると
これらに加えて、こちらも身につけて追求していきましょう。
▼上手い－下手、好き－嫌い、良い－悪いの組み合わせで「歌う」をデザインする
▼アナライズ（楽曲分析）の仕方についてはこちらを参考に
とはいうものの、追求には時間がかかるかもしれません。しかし、これが長い目で見たときに早く上達できるやり方なのは、当教室の生徒さん達が見事に証明してくれているのです。
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